2025年11月12日水曜日

📖 第1章 全文読解 🔹2段落構成(前段・後段)現代国語:メール・ドゥ・グラース氷河の問題

 

現代国語:メール・ドゥ・グラース氷河の問題(思考型)

本文

前段

フランスのモンブラン山群に位置するメール・ドゥ・グラース氷河は、ヨーロッパでもっとも美しいと称される氷河の一つである。しかし近年、この氷河は地球温暖化の影響を受けて急速に後退している。かつて観光客がケーブルカーで氷の洞窟に降り立てた地点も、現在では年々下方へ延長しなければならないほど氷の厚みが減少している。

後段 

この現象は単なる自然変化にとどまらず、地球規模の気候変動の象徴ともいえる。氷河の後退は水資源の減少や生態系の変化をもたらし、周辺地域の観光産業にも影響を及ぼしている。フランス政府や研究機関は温室効果ガスの削減や観測データの公開を進めているが、問題の根本的解決には国際的な協力が欠かせない。メール・ドゥ・グラースの姿は、私たちに地球環境の未来を問いかけている。

設問

問1(導入部の意図)

筆者はなぜ冒頭で「ヨーロッパでもっとも美しい」と述べているのか。その表現が本文全体にどのような効果をもたらしているか、あなたの考えを四十〜六十字で説明しなさい。

問2(問題提示の展開)

筆者は「しかし近年、この氷河は…」と続けている。ここでどのように話題を転換し、読者にどんな意識変化を促そうとしているか、具体的に述べなさい。

問3(主張の中心)

「この現象は単なる自然変化にとどまらず」と述べることで、筆者は何を強調しているか。文全体の構成上の役割も含めて八十〜百字で述べなさい。

問4(構成の流れ)

本文全体の展開を「①導入 → ②問題提示 → ③具体的影響 → ④結論・呼びかけ」としたとき、それぞれの部分がどの段落に当たるかを番号で答えなさい。

問5(結びの意図)

「メール・ドゥ・グラースの姿は、私たちに地球環境の未来を問いかけている。」と結ぶ理由を、筆者の問題意識と読者への働きかけの両面から説明しなさい。

問6(自分の考え)

あなた自身の身の回りで感じる「環境の変化」や「人間活動の影響」について、本文の主張と関連付けながら百字程度で述べなさい。

学習のねらい
  • 筆者の意図と構成の展開を読み取る。
  • 感情表現の効果と論理展開の関係を理解する。
  • 自分の生活体験と社会的問題を結び付けて考える力を養う。
出題文:ASADA Misuzu(原案)
構成・設問作成・編集:ChatGPT-5(OpenAI)

現代国語:メール・ドゥ・グラース氷河の問題 — 模範解答と解説

問1 導入部の意図
氷河を「もっとも美しい」と描くことで、自然の壮大さと価値を印象づけ、後の「崩壊・後退」の対比を際立たせている。
→ 導入の「美しさ」は単なる形容ではなく、読者に「失われつつあるものの尊さ」を実感させるための伏線である。
問2 問題提示の展開
肯定的な描写から「しかし」で転じ、理想的風景が破壊される現実を示すことで、読者の関心と危機意識を高めている。
→ 「しかし」は転換の合図。筆者は美と危機を対照させ、自然環境の変化を「自分ごと」として考えさせている。
問3 主張の中心
筆者は氷河の後退を一地域の自然変化ではなく、地球全体の気候変動を示す象徴と位置づけ、問題を普遍化している。
→ ここが本文の論理の軸。個別の現象から「地球規模の課題」へと視点を広げ、読者に行動意識を促す構成。
問4 構成の流れ
①第1文 ②第2文 ③第2段落前半 ④第2段落後半
→ 前半は観察・事実、後半は意味づけ・提言という明確な二部構成。説明から論評への展開が読解の鍵。
問5 結びの意図
筆者は氷河を通して、個人ではなく人類全体が環境問題に向き合う必要性を訴え、読者に自覚と行動を促している。
→ 「問いかけている」という終わり方は、読者を巻き込む呼びかけ。答えを押し付けず考えさせる文体が特徴。
問6 自分の考え(例)
私の住む地域でも、夏の気温が年々上がり、川の水量が減っている。氷河の問題は遠い話ではなく、生活全体の見直しを促す警告だと思う。
→ 身近な観察と本文の主張を結ぶことがポイント。環境問題を「地球規模」と「地域レベル」の両面で考える姿勢を示している。
まとめ

筆者は「美しい自然」が失われる現実を示しつつ、単なる感傷に留まらず、世界的な協力と人類の責任を呼びかけている。本文全体は「感情的導入 → 論理的展開 → 道徳的提言」という三段構成であり、読者の心と理性の両方に訴える文章である。

出題文:ASADA Misuzu(原案)
模範解答・解説作成:Chat


音楽工房ピアノぴあ 浅田美鈴 作成


🍀音楽工房ピアノぴあ ー Hyogo Prefectural

兵庫県の神戸市三宮を拠点として音楽活動をしているものです。
ヤマハミュージック 神戸店 
PSTA所属 
音楽工房ピアノぴあ 
主宰 浅田美鈴 ASADA Misuzu
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